En esta presentación se aborda el tema de como poco a poco la manera de informarse y educarse ha ido cambiando con el tiempo.
Se hace una distinción entre la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento, sobre el papel de la universidad y el del profesor.
Además se habla sobre la creación de un paradigma sociocognitivo que permita cubrir una adecuada estructuración significativa del conocimiento, siendo favorecido el aprendizaje individual.
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